유치원생들이 결혼이 뭐냐고 물으면
다음과 같은 대답을 들을 수 있다.
"결혼은 엄마와 아빠처럼- 성교육 표준안 유치원 과정 지도서 51p
사랑하는 사람들이 결혼식을 하고,
한 집에서 살면서 가족이 되는 거란다.
결혼은 친척이 아닌 사람들 중에서
여자는 남자하고, 남자는 여자하고 하는 거야.”
유치원부터 고등학교까지,
성교육을 맡은 선생님들은 이렇게 말한다.
“(자궁에 대해) 고마워, 네가 있어서- 성교육 표준안 초등학교 저학년 과정 워크북 14p'
어른이 되어서 엄마처럼 아기를 키울 수 있어”
“(음경에 대해) 고마워, 네가 있어서
어른이 되어서 아빠처럼 아기를 키울 수 있어”
“짝짓기나 성교의 가장 중요한 목적은- 성교육 표준안 초등학교 저학년 과정 지도서 56p
‘생식’ 즉 아기를 낳기 위해서이다.”
“아빠이기 때문에, 엄마이기 때문에- 성교육 표준안 초등학교 저학년 과정 지도안 72p
더 잘 할 수 있는 집안일은 무엇일까요?”
(예시 답안) "아빠는 무거운 일 드는 것,
이유는 힘이 엄마보다 더 세니까.
엄마는 바느질, 이유는 아빠보다 더 꼼꼼하니까”
“임신 동안 아기를 위한- 성교육 표준안 초등학교 저학년 과정 지도안 57p
어머니의 정성과 사랑에 대해 지도한다.
출산하는 어머니의
고통과 기쁨을 알도록 지도한다.”
다음의 예시를 읽고 학생의 성별을 구분해 보자.
“나는 용감하고 씩씩하고 매우 활동적입니다.- 성교육 표준안 초등학교 중학년 지도서 66p'
점심시간에는 친구랑 축구하는 걸 좋아합니다.”
(예시 답안) 남자이다.
“나는 조용하고 차분한 성격입니다.
책 읽기를 좋아하고
귀엽고 애교쟁이라서 사랑도 듬뿍 받고 있답니다.”
(예시 답안) 여자이다.
“잠을 자고 아침에 일어났더니- 성교육 표준안 초등학교 고학년 워크북 49p
팬티가 끈적하고 냄새가 난다.
(중략) 어른으로 건강하게 잘 자라고 있다는
남자의 생리 현상이다.”
우리는 몽정과 자위, 발기, 음경에 대해
초등학교 수업 한 차시를 할애해 공부한다.
하지만 여성의 생리 현상은
유치원, 초, 중, 고를 모두 합쳐
오직 초경에 대한 언급뿐이다.
“어쩌다가 제가 이렇게 여자애랑 사귀고 있는지…”- 성교육 표준안 중학교 워크북 22p
워크북은 여자가 여자와 사귀는 이야기를 예로 들며
‘위의 친구에게 조언을 건내자’는 활동을 유도한다.
‘청소년기에는 고민과 방황을 하기도 하면서 결국
‘나는 남자’ 혹은 ‘나는 여자’라는 것을 자각하고,
이에 어울리는 행동을 하기로 결정하게 된다.
지도서에 따르면 동성애는
“성 정체성과 관련된 장애” 다.
“정상적으로 성적 정체성과 성 역할은 일치”하기 때문.
심지어 걱정할 필요가 없다며 토닥여주기까지 한다.
“성인의 경우 평균 7.4cm 정도가 되며- 성교육 표준안 중학교 지도서 94p
발기하면 11.2cm 정도 된다.
발기했을 때 음경크기가 약 5~7cm정도이면
기능상 문제가 없으므로
음경의 크기로 고민할 필요가 없다.”
누가 이렇게 애잔한 위로를 교과서를 통해 건네나.
'여자로 태어난 것이 좋다고 느껴질 때'- 성교육 표준안 중/고등학교 지도서 108p'
= "남자가 데이트 비용을 더 낼 때"
'일상생활에서 지켜야 할 이성친구에 대한 예절'
= "데이트 비용은 각각 부담함"
'건전한 이성 교제를 위해 지켜야 할 예절'
= "비용은 각자 부담하기"
'잘못된 성 역할 고정 관념'
= "데이트 비용은 남자가 내야 한다."
이 교과서는 더치페이를 안 해서 죽은 귀신이
공동집필한 듯 하다.
"화장, 마음껏 꾸밀 수 있을 때"- 성교육 표준안 중학교 지도서 85p
"군대 안 갈 때"
Q. 여성이 성을 거부하는 것은 내숭이다?
A. "남성들이 조금만 조심스럽게 관찰하면- 성교육 표준안 고등학교 지도서 111p
여성이 내숭을 떨고 있는지
여성도 원하는 것인지 구별할 수 있다."
“여성에게서 받는 신뢰와 인정이야 말로- 성교육 표준안 고등학교 지도서 111p
남성이 변화하고 성장하기 위해 꼭 필요한 일이다.
남자는 여자가 자신을 꼭 필요로 한다는
느낌을 가질 때 힘을 얻게 된다.”
“여성들에게는 남성이 큰맘 먹고- 성교육 표준안 고등학교 지도서 111p
한번 크게 표현해 주는 것도 중요하지만
지속적으로 사소한 일에 관해서 관심을 표현하면서
여성이 남성에게 중요한 존재라는 것을
확인 시켜 주는 것이 중요하다.”
“남자들은 망설이고 있는여자 친구를
설득해서 성관계를 가지려 하지 말며,
여성들은 짙은 애무를 해주지 않으면
남자답지 못하다는 따위의 말로
남자들을 유혹하지 않는다.”
적절한 애무를 요구하는 것은
유혹이 아니라 권리다.
“남자는 누드에 약하고, 여자는 무드에 약하다.”- 성교육 표준안 고등학교 지도서 179p
1. 야오이는 위험하다.
“ 팬픽 속의 동성애는
그저 성행위를 하는 것으로 밖에 느껴지지 않으며
중고등학교 여학생이 썼다고는 믿을 수 없을 정도"
2. 성교육 지도서는 다음과 같은
믿음직한 출처를 가지고 있다.
네이버 지식인, 다음 지식 검색,
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